Сведения об образовательной организации

Полное и сокращенное наименование образовательной организации:

Полное наименование: Индивидуальный предприниматель Федотова Иоланта Валериевна

Сокращенное наименование: ИП Федотова И.В.

Дата создания образовательной организации: 28.02.2019 г.

Об учредителе, учредителях образовательной организации:
Индивидуальный предприниматель Федотова Иоланта Валериевна

О режиме и графике работы образовательной организации:

Понедельник 9:00-19:00 мск

Вторник 9:00-19:00 мск

Среда 9:00-19:00 мск

Четверг 9:00-19:00 мск

Пятница 9:00-19:00 мск

Суббота: 9:00-19:00 мск

Воскресенье: выходной

О контактных телефонах и адресах электронной почты образовательной организации:

Контактный номер: Whatsapp +7 967 555 13 81

Электронная почта для обращений: info@iolanta.in

О месте нахождения образовательной организации:

445037, Самарская область, Автозаводский район, гор. Тольятти, ул. Фрунзе, дом 10Д, кв. 40

О местах осуществления образовательной деятельности:
445037, Самарская область, Автозаводский район, гор. Тольятти, ул. Фрунзе, дом 10Д, кв. 40

О лицензии на осуществление образовательной деятельности:
Выписка из реестра лицензий ИП Федотова И. В.
№Л035-01213-63/00663703 от 14.07.2023 г. Подробнее…

Государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым дополнительным общеобразовательным программам - дополнительным общеразвивающим программам не предусмотрена.

Приказ об утверждении локальных актов, регламентирующих организацию образовательной деятельности по реализации дополнительных общеразвивающих программ различной направленности №1 от 14.07.2023 г. Подробнее…
Приказ об утверждении локальных актов, регламентирующих организацию образовательной деятельности по реализации дополнительных общеразвивающих программ различной направленности №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение об информационной открытости и официальном сайте образовательной организации, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о хранении в архивах на бумажных и (или) электронных носителях результатов освоения обучающимися образовательных программ, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о правилах приема и порядке перевода и отчисления обучающихся, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о порядке проведения текущего, промежуточного и итогового контроля(аттестации) обучающихся (слушателей), утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о правилах применения в ИП Федотова И. В. электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных развивающих программ, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о самообследовании, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о режиме занятий обучающихся Подробнее…
Положение о порядке пользования учебниками, учебными пособиями обучающимися или электронной библиотекой Подробнее…
Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения в пределах осваиваемой образовательной программы Подробнее…
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников Подробнее…
Положение о предотвращении и урегулировании конфликта интересов в образовательной организации, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательного процесса, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о профессиональной переподготовке и (или) повышении квалификации педагогических работников, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
Положение о порядке организации и проведения аттестации педагогических работников, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…

Информация о реализуемых образовательных программах

Индивидуальный предприниматель реализует образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых с применением исключительно дистанционных технологий:

Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «15 шагов для уютного дома», утвержденная приказом от 14 июля 2023г. №2.Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «15 шагов для уютного дома», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Порядок и хранение в доме», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №16 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Порядок и хранение дома», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн интерьера. С нуля до профи», утвержденная приказом от 01 октября 2023г. №6 от 01 августа 2024г. №22. Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн интерьера. С нуля до профи», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнер», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №18 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнер», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Редизайн и нейросети. Стили и декор», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №20 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Редизайн и нейросети. Стили и декор», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Быстрые 3D проекты в HomeStyler», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №24 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Быстрые 3D проекты в HomeStyler», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изучение 3dsMAX и рендера Corona», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №25 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Изучение 3dsMAX и рендера Corona», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Подробные чертежи в ArchiCAD», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №26 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Подробные чертежи в ArchiCAD», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Коллажи в Adobe Photoshop», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №27 Подробнее…
Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Коллажи в Adobe Photoshop», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн интерьера. Сделай сам!», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №28 Подробнее…
Приказ об утверждении формы выдаваемых документов об обучении в ИП Федотова И. В. №0209/2024-2 от 02.09.2024г. Подробнее…

Образовательные программы реализуются по очной, заочной и очно-заочной формам с применением исключительно дистанционных технологий. Учебный процесс ведется в течение всего календарного года.

Язык образования: Положение о языке образования Подробнее…

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «15 шагов для уютного дома»:

Общая численность обучающихся: 2 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Порядок и хранение в доме»:

Общая численность обучающихся: 1 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи»:

Общая численность обучающихся: 468 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 468 чел., в том числе иностранных граждан - 89 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор»:

Общая численность обучающихся: 0 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера»:

Общая численность обучающихся: 0 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler»:

Общая численность обучающихся: 6 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 6 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona»:

Общая численность обучающихся: 1 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Подробные чертежи в ArchiCAD»:

Общая численность обучающихся: 3, в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 3 чел., в том числе иностранных граждан - 2 чел.

О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Коллажи в Adobe Photoshop»:

Общая численность обучающихся: 2 чел., в том числе:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.

Трудоустройство выпускников: не предусмотрено.
Нормативные сроки обучения предусмотрены учебными планами образовательных программ.

1. О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ:

Не предусмотрено очное обучение в классах и группах.

О наличии оборудованных учебных кабинетов: не предусмотрено.
О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий: не предусмотрено.
О наличии оборудованных библиотек: не предусмотрено.
О наличии оборудованных объектов спорта: не предусмотрено.
О наличии оборудованных средств обучения и воспитания: не предусмотрено.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Образовательная деятельность осуществляется дистанционно (онлайн) с использованием сети Интернет. В ИП Федотова И. В. обеспечен круглосуточный доступ к сети Интернет.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Все образовательные программы ИП Федотова И. В. реализуются посредством облачной образовательной платформы «GetCourse»: https://iolanta.in/cms/system/login?required=true.
На платформе «GetCourse» расположена электронно-цифровая библиотека с методическими материалами, доступными для учеников и преподавателей.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии: не предусмотрено.

2. О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Электронная обучающая среда отвечает установленным требованиям законодательства. Обучение проводится дистанционно, что обеспечивает беспрепятственный доступ к обучению для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

О порядке оказания платных образовательных услуг, утвержденный приказом №0209/24-1 от 09.09.2024 г. Подробнее…
Типовой Договор на оказание платных образовательных услуг по Дополнительной общеразвивающей программе Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «15 шагов для уютного дома» №4 от 14.07.2023 г. Подробнее….
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Порядок и хранение в доме» №17 от 01.07.2024 г. Подробнее...
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи» №23 от 01.08.2024 г. Подробнее….
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера» №19 от 01.07.2024 г. Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор» №21 от 01.07.2024 г. Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler» №9 от 01.07.2024 г. Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona» №11 от 01.07.2024 г. Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Подробные чертежи в ArchiCAD» №15 от 01.07.2024 г. Подробнее…
Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Коллажи в Adobe Photoshop» №13 от 01.07.2024 г. Подробнее…

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «15 шагов для уютного дома»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Порядок и хранение в доме»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 600 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Подробные чертежи в ArchiCAD»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.

Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Коллажи в Adobe Photoshop»:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.