Сведения об образовательной организации
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
Полное и сокращенное наименование образовательной организации:
Полное наименование: Индивидуальный предприниматель Федотова Иоланта Валериевна
Сокращенное наименование: ИП Федотова И.В.
Дата создания образовательной организации: 28.02.2019 г.
Об учредителе, учредителях образовательной организации:
Индивидуальный предприниматель Федотова Иоланта Валериевна
О режиме и графике работы образовательной организации:
Понедельник 9:00-19:00 мск
Вторник 9:00-19:00 мск
Среда 9:00-19:00 мск
Четверг 9:00-19:00 мск
Пятница 9:00-19:00 мск
Суббота: 9:00-19:00 мск
Воскресенье: выходной
О контактных телефонах и адресах электронной почты образовательной организации:
Контактный номер: Whatsapp +7 967 555 13 81
Электронная почта для обращений: info@iolanta.in
О месте нахождения образовательной организации:
445037, Самарская область, Автозаводский район, гор. Тольятти, ул. Фрунзе, дом 10Д, кв. 40
О местах осуществления образовательной деятельности:
445037, Самарская область, Автозаводский район, гор. Тольятти, ул. Фрунзе, дом 10Д, кв. 40
О лицензии на осуществление образовательной деятельности:
Выписка из реестра лицензий ИП Федотова И. В.
№Л035-01213-63/00663703 от 14.07.2023 г. Подробнее…
Государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым дополнительным общеобразовательным программам - дополнительным общеразвивающим программам не предусмотрена.
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Структурное подразделение (орган управления) отсутствует.
Руководитель организации – Федотова Иоланта Валериевна
ДОКУМЕНТЫ
1. Выписка из ЕГРИП ИП Федотова И.В. Подробнее…
2. Правила внутреннего распорядка обучающихся, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
3. Правила внутреннего трудового распорядка, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
4. Отчет по результатам самообследования в ИП Федотова И. В. за 2024 год, утвержденный приказом №1804/25-1 от 18.04.2024г. Подробнее…
5. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке): отсутствуют.
Локальные нормативные акты образовательной организации:
Приказ об утверждении локальных актов, регламентирующих организацию образовательной деятельности по реализации дополнительных общеразвивающих программ различной направленности №1 от 14.07.2023 г. Подробнее…
Приказ об утверждении локальных актов, регламентирующих организацию образовательной деятельности по реализации дополнительных общеразвивающих программ различной направленности №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение об информационной открытости и официальном сайте образовательной организации, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о хранении в архивах на бумажных и (или) электронных носителях результатов освоения обучающимися образовательных программ, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о правилах приема и порядке перевода и отчисления обучающихся, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о порядке проведения текущего, промежуточного и итогового контроля(аттестации) обучающихся (слушателей), утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о правилах применения в ИП Федотова И. В. электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных развивающих программ, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о самообследовании, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о режиме занятий обучающихся Подробнее…
- Положение о порядке пользования учебниками, учебными пособиями обучающимися или электронной библиотекой Подробнее…
- Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения в пределах осваиваемой образовательной программы Подробнее…
- Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников Подробнее…
- Положение о предотвращении и урегулировании конфликта интересов в образовательной организации, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательного процесса, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о профессиональной переподготовке и (или) повышении квалификации педагогических работников, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
- Положение о порядке организации и проведения аттестации педагогических работников, утверждено приказом №0209/24-1 от 02.09.2024 г. Подробнее…
ОБРАЗОВАНИЕ
Информация о реализуемых образовательных программах
Индивидуальный предприниматель реализует образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых с применением исключительно дистанционных технологий:
- Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «15 шагов для уютного дома», утвержденная приказом от 14 июля 2023г. №2.Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «15 шагов для уютного дома», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Порядок и хранение в доме», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №16 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Порядок и хранение дома», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн интерьера. С нуля до профи», утвержденная приказом от 01 октября 2023г. №6 от 01 августа 2024г. №22. Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн интерьера. С нуля до профи», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнер», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №18 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнер», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Редизайн и нейросети. Стили и декор», утвержденная приказом от 01 июля 2024г. №20 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Редизайн и нейросети. Стили и декор», утвержденный приказом №0209/2024-3 от 02.09.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Быстрые 3D проекты в HomeStyler», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №24 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Быстрые 3D проекты в HomeStyler», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изучение 3dsMAX и рендера Corona», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №25 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Изучение 3dsMAX и рендера Corona», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Подробные чертежи в ArchiCAD», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №26 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Подробные чертежи в ArchiCAD», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Коллажи в Adobe Photoshop», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №27 Подробнее…
- Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Коллажи в Adobe Photoshop», утвержденный приказом №0111/2024-1 от 01.11.2024г. Подробнее…
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн интерьера. Сделай сам!», утвержденная приказом от 01 ноября 2024г. №28 Подробнее…
- Приказ об утверждении формы выдаваемых документов об обучении в ИП Федотова И. В. №0209/2024-2 от 02.09.2024г. Подробнее…
Образовательные программы реализуются по очной, заочной и очно-заочной формам с применением исключительно дистанционных технологий. Учебный процесс ведется в течение всего календарного года.
Язык образования: Положение о языке образования Подробнее…
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «15 шагов для уютного дома»:
Общая численность обучающихся: 2 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Порядок и хранение в доме»:
Общая численность обучающихся: 1 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи»:
Общая численность обучающихся: 468 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 468 чел., в том числе иностранных граждан - 89 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор»:
Общая численность обучающихся: 0 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера»:
Общая численность обучающихся: 0 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler»:
Общая численность обучающихся: 6 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 6 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona»:
Общая численность обучающихся: 1 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1 чел., в том числе иностранных граждан - 0 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Подробные чертежи в ArchiCAD»:
Общая численность обучающихся: 3, в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 3 чел., в том числе иностранных граждан - 2 чел.
О численности обучающихся (в том числе иностранных граждан) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Коллажи в Adobe Photoshop»:
Общая численность обучающихся: 2 чел., в том числе:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 чел.;
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2 чел., в том числе иностранных граждан - 1 чел.
Трудоустройство выпускников: не предусмотрено.
Нормативные сроки обучения предусмотрены учебными планами образовательных программ.
РУКОВОДСТВО
Руководитель образовательной организации – Федотова Иоланта Валериевна
Контактный номер: +7 967 555 13 81
Электронная почта для обращений: info@iolanta.in
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
Персональный состав педагогических работников:
Федотова Иоланта Валериевна - педагог дополнительного образования
Сведения об опыте работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 23 года (с 2001 г.)
Профессиональное образование (уровень, направление подготовки, специальность, в том числе научная, квалификация): Поволжский государственный университет сервиса
Ученая степень, ученое звание: отсутствует
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): отсутствует
Сведения о профессиональной переподготовке: отсутствует
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): «15 шагов для уютного дома», «Порядок и хранение в доме», «Дизайн интерьера. С нуля до профи», «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера», «Редизайн и нейросети. Стили и декор», «Быстрые 3D проекты в Homestyler», «Изучение 3dsMAX и рендера Corona», «Подробные чертежи в ArchiCAD», «Коллажи в Adobe Photoshop», «Нейросети для дизайнеров», «Дизайн интерьера. Сделай сам».
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ:
Не предусмотрено очное обучение в классах и группах.- О наличии оборудованных учебных кабинетов: не предусмотрено.
- О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий: не предусмотрено.
- О наличии оборудованных библиотек: не предусмотрено.
- О наличии оборудованных объектов спорта: не предусмотрено.
- О наличии оборудованных средств обучения и воспитания: не предусмотрено.
- О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
- Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:
На платформе «GetCourse» расположена электронно-цифровая библиотека с методическими материалами, доступными для учеников и преподавателей.
- О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии: не предусмотрено.
2. О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Электронная обучающая среда отвечает установленным требованиям законодательства. Обучение проводится дистанционно, что обеспечивает беспрепятственный доступ к обучению для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
- О порядке оказания платных образовательных услуг, утвержденный приказом №0209/24-1 от 09.09.2024 г. Подробнее…
- Типовой Договор на оказание платных образовательных услуг по Дополнительной общеразвивающей программе Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «15 шагов для уютного дома» №4 от 14.07.2023 г. Подробнее….
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Порядок и хранение в доме» №17 от 01.07.2024 г. Подробнее...
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи» №23 от 01.08.2024 г. Подробнее….
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера» №19 от 01.07.2024 г. Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор» №21 от 01.07.2024 г. Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler» №9 от 01.07.2024 г. Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona» №11 от 01.07.2024 г. Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Подробные чертежи в ArchiCAD» №15 от 01.07.2024 г. Подробнее…
- Приказ об утверждении стоимости платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе «Коллажи в Adobe Photoshop» №13 от 01.07.2024 г. Подробнее…
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Образовательная деятельность, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, не предусмотрена.
Информация о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств: в пределах заключаемых договоров об оказании платных образовательных услуг.
Бюджетная смета образовательной организации: не предусмотрено
ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ОБУЧАЮЩИХСЯ
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «15 шагов для уютного дома»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Порядок и хранение в доме»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн интерьера. С нуля до профи»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 600 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Продвижение. Соцсети и личный бренд дизайнера»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Редизайн и нейросети. Стили и декор»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Быстрые 3D проекты в Homestyler»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Изучение 3dsMAX и рендера Corona»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Подробные чертежи в ArchiCAD»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
Количество вакантных мест для приема (перевода) по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе «Коллажи в Adobe Photoshop»:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: - 0;
за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0;
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0;
за счет средств физических и (или) юридических лиц - 20 чел.
СТИПЕНДИИ И МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Наличие и условиях предоставления обучающимся стипендий: не предусмотрено.
Меры социальной поддержки: не предусмотрено.
Наличие общежития, интерната: не предусмотрено.
Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся: не предусмотрено.
Формирование платы за проживание в общежитии: отсутствует, в связи с отсутствием общежитий.
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки: отсутствуют.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Питание не предусмотрено, в связи с осуществлением образовательной деятельности дистанционно, по сети Интернет.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ТРЕБОВАНИЯ
Федеральные государственные образовательные стандарты не реализуются.